Notatka pohospitacyjna – przykład

17 

Hospitacja zawsze poprzedzona jest rozmową z nauczycielem hospitowanym, a kończy się dyskusją i wypełnieniem arkusza samooceny. Na zakończenie hospitacji osoba obserwująca zajęcia sporządza także notatkę pohospitacyjną, która zawiera wnioski z hospitacji.

Dla ułatwienia Ci sporządzenia takiego dokumentu – przygotowaliśmy spełniające wszystkie formalne wymagania – wzór notatki pohospitacyjnej – którą pobierzesz, klikając poniższy przycisk:

Wzór pisma pochodzi z kategorii: ,
Opis

Czego dotyczy notatka pohospitacyjna?

Notatkę pohospitacyjną sporządza dyrektor lub nauczyciel uprawniony do prowadzenia obserwacji zajęć. W notatce ujmuje się wnioski z hospitacji, sformułowane na podstawie arkusza hospitacji, który określa, jakie obszary pracy pedagoga podlegają ocenie.

Przykładowa notatka pohospitacyjna może odnosić się do tego czy:

  • nauczyciel był przygotowany do lekcji,
  • określił temat lekcji uczniom, 
  • monitorował przebieg lekcji,
  • monitorował realizację celu lekcji,
  • zrealizował zaplanowane działania,
  • zainteresował uczniów danym tematem,
  • stosował metody aktywizujące,
  • dostosował poziom trudności zajęć do możliwości uczniów,
  • zadbał o odpowiednią atmosferę w trakcie zajęć,
  • udzielał uczniom informacji zwrotnych,
  • dał uczniom poczucie bezpieczeństwa, itd. 

Do przygotowania takiego dokumentu można wykorzystać opracowany przez nas wzór notatki pohospitacyjnej. Zasadniczo, wnioski z takiej notatki odnoszą się między innymi do dyscypliny na zajęciach, do kultury osobistej nauczyciela, do jego kontaktu z uczniami, do jakości przygotowania zajęć, doboru metod pracy, czy zgodności tematycznej. 

Notatka pohospitacyjna a rodzaj obserwowanych zajęć

Nieco inaczej będzie wyglądała notatka pohospitacyjna z zajęć przedmiotowych, z godziny wychowawczej, czy z zajęć wychowania fizycznego. Druk przykładowej notatki pohospitacyjnej można wykorzystać we wszystkich tych przypadkach, pamiętając, że w przypadku zajęć WF istotne będzie między innymi:

  • stosowanie różnych metod aktywizujących uczniów,
  • dbanie o aktywność uczniów, współpracę, rozumienie poleceń,
  • indywidualizacja pracy z uczniami,
  • stosowanie pozytywnych wzmocnień.

Z kolei na zajęciach z wychowawcą kluczowe będą:

  • aktywność uczniów, 
  • stosowanie zasad komunikacji werbalnej i niewerbalnej,
  • zachowanie autorytetu nauczyciela,
  • zachęcanie uczniów do wzmożonego wysiłku,
  • angażowanie wszystkich uczniów, 
  • stosowanie pozytywnego wzmocnienia.
notatka-pohospitacyjna-przyklad-wzor
Notatka pohospitacyjna - przykład
17