Uzupełniony dziennik praktyk Bibliotekoznawstwo

Cele praktyki zawodowej na kierunku bibliotekoznawstwo

Praktyki studenckie mają na celu skonfrontowanie posiadanej wiedzy teoretycznej z realiami pracy w zawodzie, a także zdobycie cennej wiedzy i umiejętności praktycznych. Szczegółowymi celami praktyk na kierunku bibliotekoznawstwo są natomiast:

• nabycie umiejętności planowania, organizacji, a także prowadzenia i dokumentowania pracy w bibliotece,
• poznanie różnych sposobów organizacji czasu wolnego oraz rozwijania zainteresowań i uzdolnień czytelników,
• kształtowanie właściwej postawy zawodowej bibliotekarza.

Jak wypełnić dziennik praktyk bibliotekoznawstwo?

Dziennik praktyk zawiera podstawowe informacje o studencie, uczelni i samych praktykach, a także tabelę, w której opisuje się szczegółowy przebieg praktyki zawodowej. W pierwszej części dokumentu należy wpisać:

• imię, nazwisko, numer albumu, kierunek, rok, semestr studiów,
• nazwę uczelni,
• dane opiekuna praktyk,
• nazwę miejsca pracy – realizacji praktyk,
• termin realizacji praktyk,
• wymiar godzinowy praktyk.

Do wypełnienia tabeli można użyć natomiast uzupełnionego dziennika praktyk bibliotekoznawstwo oraz ramowego programu praktyk, który określa, jakie zadania ma praktykant na tym kierunku oraz jakie kompetencje powinien zdobyć w ramach zrealizowanych praktyk. Są to między innymi takie czynności jak:

• zapoznanie się ze specyfiką biblioteki,
• poznanie zasad funkcjonowania biblioteki,
• poznanie realizowanych zadań dydaktycznych,
• poznanie sposobu funkcjonowania organizacji pracy, pracowników i czytelników,
• poznanie prowadzonej dokumentacji,
• obserwowanie czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk,
• obserwowanie czynności podejmowanych w toku metodycznym zajęć,
• obserwowanie stosowanych form i metod pracy,
• obserwowanie interakcji na linii bibliotekarz-czytelnik,
• obserwowanie sposobów aktywizowania i dyscyplinowania czytelników,
• obserwowanie działań podejmowanych przez opiekuna w celu zapewnienia bezpieczeństwa i dyscypliny,
• pomoc przy organizacji przestrzeni w bibliotece,
• współdziałanie z opiekunem w planowaniu i prowadzeniu zajęć,
• współdziałanie w organizowaniu pracy w grupach,
• współdziałanie w przygotowywaniu pomocy dydaktycznych.

Jakie kompetencje powinien zdobyć student po praktykach w bibliotece?

Ramowy program praktyk określa nie tylko, jakie zadania ma student, ale też co powinien potrafić po zakończeniu praktyk. Wśród jego kompetencji wymieniamy między innymi:

• znajomość zasad opracowywania planu pracy biblioteki,
• znajomość dokumentów opracowywanych i wykorzystywanych w bibliotece,
• umiejętność omawiania i analizowania zajęć bibliotecznych,
• umiejętność wpisywania materiałów do ksiąg inwentarzowych lub komputerowej bazy danych,
• umiejętność klasyfikowania książek według stosowanych systemów bibliotecznych, itd.